湖南成人高考《教育理论》第八章串讲笔记13

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常用的德育方法

①说理教育。说理就是通过摆事实、讲道理，使学生明辨是非，提高道德认识，形成正确观点的方法。其核心是以理服人。这是德育的基本方法。

②榜样示范。即引导受教育者学习模仿模范和典型人物的优良思想、感情和行为的方法。

③实际锻炼。即组织和引导受教育者在日常生活和各种社会实践活动中履行道德规范或练习，以形成良好思想品德的方法。又称为道德练习法。

④陶冶教育。即教育者通过良好环境和自身教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和感染，以培养学生品德的方法。包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶三种。

⑤指导自我教育。是在教育者的启发引导下，受教育者对自己的品德表现进行自我认识、评价和调节的德育方法。

⑥品德评价。是对学生的思想品德行为作出肯定或否定的评价，以激励其上进，预防和克服不良品德的方法。品德评价包括奖励、惩罚、评比和操行评定。

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