湖南成人高考专升本《教育理论》教育学之教育的作用

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一、社会政治经济度对教育的制约作用

社会政治经济制度对教育具有制约作用，它决定教育的性质。一个国家的政治经济制度属于什么性质，其教育也就属于什么性质。

对社会政治经济副度的反作用定性质的教育被一定社会的政治经济制度所决定，同时，教育社会政治经济制度又起着锥护、巩固、加强的作用。

社会政治经济发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动，教育在这种矛盾运动中只起加速或延缓的作用，而不起决定作用。

二、影响人的发展的主要因素

影响人的发展因素很多，主要有遗传、环境和教育三种。

三、教育在人的发展中的作用

(1)教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向。

(2)教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

(3)学校有专门负责教育工作的教师。

四、人的发展对教育的制约

教育要充分发挥主导作用，必须遵人的发展规律，主要是遵循以下四方面的规律

(1)教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展。

(2)教育要适应人的发展的不均衡性，在人的身心发展的某一关键期，施以相应的教育。

(3)教育要适应人的发展的稳定性与可变性，既考虑稳定性，不任意改动教育内容和方法，又注意可变性，充分挖掘受教育者的发展潜力。

(4)教育要适应人的身心发展的个别差异性，做到因材施教。

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