公元前356年,秦孝公任用商鞅,开始变法。变法的内容如下:
(1)废井田,开阡陌,国家承认田地归私人所有,准许土地自由买卖。
(2)废除奴隶主贵族的特权,奖励耕战,规定生产粮食布帛多的人,免除徭役,禁止弃农经商。
(3)建立县制,由国家统一控制。
意义:商鞅变法是战国时期比较彻底的地主阶级政治改革,它不仅推进了秦国社会的发展,而且推动宗法分封制向中央集权制的转型。经过商驶变法,秦国的旧制度被废除了,封建经济得到了发展,逐渐成为七个诸侯国中实力最强的国家。
(1)墨家。创始人墨子,名翟,鲁国人。主张“兼爱”、“非攻”、“节用”、“节葬”、“尚贤”。
(2)儒家。战国时期的重要代表人物是孟子和荀子。孟子名轲,邹国人,著有《孟子》,主张实行仁政,强调“民为贵,君为轻”。荀子名况,赵国人,著有《荀子》他认为自然界的变化有一定规律,提出人定胜天的思想。
(3)道家。战国时期主要代表有庄子,庄子名周,著有《庄子》。
(4)法家。韩非子是战国法家思想最重要的代表人物,著有《韩非子》,他认为历史是向前发展的,当代必然超过古代。强调用严刑峻法来镇压人民的反抗。
(1)政治方面:改革官制,加强皇权;大量选拔人オ,加强朝廷对地方官僚的控制;实行“推恩令”,削弱王国势力,加强中央的权力;强化完善封建法制,维护封建秩序。
(2)经济方面:改革币制,推行全国法定货币;盐铁官营;平抑物价、征收工商业者的营业税和财产税等。
(3)军事方面:出兵匈奴;进军南越,设置南海等九郡。
(4)思想方面:“罢黜百家,独尊儒术”。儒学从此成为西汉的统治思想。尊儒尚法是汉武帝实行统治的根本思想。
1069年,宋神宗任用王安石实行变法,希望通过变法,达到富国强兵,缓和阶级矛盾,克服封建统治危机的目的。
主要内容:(1)富国之法。具体包括:
①青苗法。
②农田水利法。
③募役法(免役法)。
④市易法。
⑤方田均税法。
⑥均输法。
(2)取士之法。具体包括:
①改革科举制度。
②整顿太学,设专门学校培养人オ
③惟オ用人。
(3)强兵之法。具体包括:
①保甲法。
②保马法。
③将兵法
意义:王安石变法,是在北宋中期阶级矛盾非常尖锐的情况下进行的改革运动,在一定程度上也改变了社会积弱积贫的局面,缓和了社会矛盾,增加了政府的财政收人,有利于培养人才。客观上也促进了社会的进步和发展。但由于时代和阶级的两重局限性,这种变法不可能从根本上改变封建统治的危机。
(1)在中央,废除丞相,加强君权。
(2)在地方,废除行省,设立三司。
(3)在中央,明太祖将大都督府改为五军都督府,和兵部相互制约。
(4)制定《大明律》,加强法治。
(5)八股取士,控制思想
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